危险地带

所()以她(tā )到底给他留(liú )了什么沉()重深(shēn )刻的心理阴(yīn )影。

作为父母(mǔ )，自然不希(xī )望()小(xiǎo )女儿出省读大学，不(bú )过最(zuì )后真的考不上本地的(de )，为(wéi )了小女儿以后(hòu )的发()展(zhǎn )，也(yě )只能做出取舍(shě )。

孟行悠见(jiàn )迟砚一动不()动(dòng )，摸不准他(tā )下一步想做什()(shí )么，但她自(zì )己并没有做好(hǎo )更进一步的(de )心理准()备，时(shí )机不合适，地点也不合适()(shì )，哪哪都不(bú )合适。

迟砚扯(chě )过抱枕放在(zài )自己(jǐ() )身前，避(bì )免气氛变得(dé )更尴(gā()n )尬，听见(jiàn )孟行悠的话(huà )，他(tā )怔了怔，转而笑道：我()怎(zěn )么会生气，别多想。

迟砚(yàn )脑中警铃大作(zuò )，跟上()去，在孟行悠说第(dì )二句话之前()(qián )，眉头紧拧，迟疑片刻，问道：你不是(shì )想分手吧？()

迟砚走到盥洗(xǐ )台，拧开水(shuǐ )龙()头冲掉手上(shàng )的泡沫，拿(ná )过景宝的手机(jī )，按了接()听(tīng )键和免提。

孟(mèng )行悠暗叫不()(bú )好，想逃连腿(tuǐ )都没迈出去(qù )一步(bù )，就被迟砚按()住了肩(jiān )膀。

趁着正式开学前, 各班(bān )各科(kē )老师紧赶慢赶(gǎn )，结束了新(xīn )课程，进入()总(zǒng )复习阶段。

迟砚抓住孟行(háng )悠的手，微(wēi )微使力()按住，她动弹不得(dé )又不能反抗()，情绪涌上来(lái )，连脸都像是(shì )在冒着热气(qì )似的。