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一听有(yǒu )陌生人，景(jǐng )宝的动(dòng )作瞬间僵住(zhù )，下(xià )一秒缩回后座的角(jiǎo )落，抵触情(qíng )绪非常(cháng )严重：不不(bú )想不(bú )要去

贺勤走到两个(gè )学生面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听完教导主任(rèn )的话(huà )，不紧不慢(màn )地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们的(de )班主(zhǔ )任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么？我们(men )做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比赛。

孟行(háng )悠站得(dé )腿有点麻，直腰活动两下，肚(dù )子配(pèi )合地叫起来(lái )，她自(zì )己都笑了：我饿了，搞黑板报(bào )太累(lèi )人。

施翘料(liào )到孟行(háng )悠也在，头(tóu )也没回，没好气地(dì )说：搬宿舍，以后我才(cái )不跟你们这(zhè )帮人一起住。

迟砚(yàn )弯腰(yāo )钻进后座里，轻手(shǒu )轻脚把景宝(bǎo )抱出来(lái )，小孩子睡(shuì )眠却(què )不沉，一腾空就醒(xǐng )了。

可惜他(tā )们家没(méi )参照物，一(yī )个个全是理科生，妥妥(tuǒ )的直男品种(zhǒng )。

跟迟(chí )砚并排站着(zhe )，孟行悠发现自己(jǐ )还不(bú )到他的肩膀，心塞(sāi )地叹口气：我还在长身体，受(shòu )不住(zhù )这种摧残。